工程管理虚拟教研室建设以来，通过网站等方式搭建了高效教研平台，广泛开展多元化教研活动，促进了不同单位、不同背景教师之间的深入交流与合作。虚拟教研室深入加强教学研究，针对工程管理领域的热点、难点问题进行了深入探索，推动了学科理论与实践的深度融合。同时，虚拟教研室积极共建优质教育资源，通过共建课程、题库等方式，有效提升了整体教学质量和水平。在教师专业培训方面，开展各类培训活动，提升了教师的专业素养和教学能力，为培养更多高素质工程管理人才提供了有力保障。此外，虚拟教研室还实施了一系列有效的保障与激励措施，激发了教师的积极性和创造力，促进了教研活动的持续健康发展。

工程管理虚拟教研室师资队伍结构合理、力量雄厚，教师共计42人，其中校外教师11人（教指委/评估委专家3人），教授10人，博士16人，省教学名师、骨干教师、学术技术带头人等8人，硕导16人，具有执业资格的“双师型”教师占比85.7%。